Red Interagencial para educación en situaciones de emergencia
| Formación | 2000 |
|---|---|
| Tipo | Red |
| Propósito | Educación en contextos de crisis |
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Calidad de miembro
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12.000 + miembros individuales, 130 miembros institucionales |
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Director
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Arroyos de Dean |
| Lema | Promover el acceso a una educación segura y relevante de calidad, para todas las personas afectadas por la crisis |
| Sitio web | www.ineesite.org |
El Red Interagencial para educación en situaciones de emergencia (INEE) es una red global abierta de los miembros de Organizaciones no gubernamentales, Agencias de la ONU, organismos donantes, gobiernos, instituciones académicas, escuelas y poblaciones afectadas trabajando juntos para garantizar a todas las personas el derecho a la calidad y seguridad Educación en situaciones de emergencia y recuperación después de la crisis.[1]
Contenido
- 1 Normas mínimas de INEE
- 2 Espacios de la red
- 3 Referencias
- 4 Acoplamientos externos
Normas mínimas de INEE
El Normas mínimas de INEE para la educación: preparación, respuesta, recuperación son tanto un manual como una expresión de compromiso que los niños, jóvenes y adultos tienen derecho a la educación durante las emergencias y contextos frágiles, tales como desastres naturales y conflictos armados. Las normas se basan en la Convención sobre los derechos del niño, el Dakar 2000 Educación para todos metas y carta de humanitaria del proyecto esfera. La presente edición del manual fue publicada en 2010, tras una amplia revisión y actualización de la edición original de 2004 por miles de personas de más de 50 países.[2]
Espacios de la red
INEE es una red de más de 12.000 miembros individuales y 130 organizaciones asociadas en 170 países. Los miembros de la INEE son los profesionales que trabajan para ONG nacionales e internacionales y agencias de la ONU, Ministerio de educación y otro personal del gobierno, los donantes, los estudiantes, docentes e investigadores que se unen voluntariamente en el trabajo relacionado con la educación en situaciones de emergencia. INEE existe para y por sus miembros.
INEE mantiene un equipo de personal de base, la Secretaría INEE, que representa la red, conduce y apoya las actividades de la red y procesos, sistemas y proyectos de la red de coordenadas. Personal de la Secretaría del INEE se alojan por agencias miembros de INEE Steering Group, que no sólo ayuda a garantizar la promoción e institucionalización de la educación en situaciones de emergencia dentro de las agencias sino también es costo-eficiente.
El Grupo Directivo del INEE establece metas y planes para la red, aprueba nuevos grupos de trabajo y equipos de trabajo y proporciona orientación estratégica para el personal de la Secretaría. El grupo directivo del INEE se compone de diez miembros de la organización, representados por profesionales senior en el campo de la educación en situaciones de emergencia.
Grupos de trabajo del INEE son grupos formales de los miembros institucionales que trabajan juntos para implementar actividades concretas hacia el logro del Plan estratégico de INEE. Grupos de trabajo están compuestos por expertos y profesionales de una variedad de instituciones y organizaciones internacionales, y pertenencia es adquirida a través de un proceso de solicitud.
Comunidades lingüísticas INEE son vibrantes foros que fomentan el desarrollo de los recursos de colaboración y el intercambio de conocimientos entre los miembros de árabe, Francés, Portugués y español habla del INEE. El INEE comunidades cotejar y difundir recursos clave en los idiomas correspondientes y donde se identifican las brechas, trabajar para desarrollar o traducir nuevas herramientas y estudios de caso. Las comunidades de lengua también emprender actividades de promoción y difusión en países de habla árabe, lengua portuguesa, francófona e hispanohablante, la concientización sobre la importancia de la educación para los afectados por la crisis. Además, las comunidades de lengua apoyar y facilitar oportunidades de formación y capacitación para no - anglófono INEE miembros.
Equipos de trabajo INEE permita que los miembros de la INEE trabajar colectivamente en áreas específicas de interés, de estos temas transversales y colaboración desarrollo de herramientas y recursos para ayudar a los médicos a proporcionar inclusive, educación segura para todos los afectados por la crisis y calidad. Miembros del equipo de trabajo está abierto a cualquier miembro del INEE.
Referencias
- ^ https://www.ineesite.org
- ^ https://www.ineesite.org/index.php/post/inee_minimum_standards_overview/#about
Acoplamientos externos
- Sitio web oficial
Otras Páginas
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