Martin Seligman

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Martin Seligman
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Nacido (1942-08-12) 12 de agosto de 1942 (age 72)
Albany, Nueva York
Otros nombres Marty
Educación Doctorado en Psicología en la Universidad de Pennsylvania
Alma mater La Universidad de Princeton
Ocupación Psicólogo, educador y autor
Empleador Universidad de Pennsylvania
Título Zellerbach familia profesor de psicología

P. E. Martin Seligman "Marty" (nacido el 12 de agosto de 1942) es un americano psicólogo, educador y autor de libros de autoayuda. Su teoría de la indefensión aprendida es popular entre los psicólogos clínicos y científicos.[1]

Según Haggbloom estudio de et de los psicólogos más eminentes del siglo XX, Seligman fue que 13 más frecuentemente citado a psicólogo en los libros de texto introductorio psicología a lo largo del siglo, así como el 31 más eminentes en general.[2]

Seligman ha sido criticado por los filósofos y los derechos de los animales movimiento para llevar a cabo "moralmente ambiguo", "censurable" y "macabro" dolorosos experimentos con animales,[3][4] algo que dice que es superado por el beneficio de su aportación científica para los seres humanos.

Seligman es el Zellerbach familia profesor de psicología en la Universidad de Pennsylvaniadel Departamento de psicología. Anteriormente fue el Director del programa de entrenamiento clínico en el departamento. Es el director del centro de psicología positiva de la Universidad.[5] Seligman fue elegido Presidente de la American Psychological Association para 1998.[6] Es el redactor jefe fundador de Prevención y tratamiento de la revista (la revista electrónica APA) y pertenece a la Junta de consejeros de Padres revista.

Seligman ha escrito sobre Psicología positiva temas tales como El niño optimista, Juego de niños, Optimismo aprendido, Felicidad auténtica, y Broche de oro.

Contenido

  • 1 Educación y primeros años de vida
  • 2 Indefensión aprendida
  • 3 Psicología positiva
    • 3.1 PERMA
    • 3.2 Programa MAPP
  • 4 Vida personal
  • 5 Publicaciones
  • 6 Referencias
  • 7 Enlaces externos

Educación y primeros años de vida

Seligman nació en Albany, Nueva York. Fue educado en una escuela pública y en La Academia de Albany. Obtuvo una licenciatura en grado La Universidad de Princeton en 1964, graduado Summa Cum Laude (filosofía).Durante su último año, Seligman tenía que escoger entre tres ofertas de distintas universidades. Entre ellos figuraban una beca para estudiar filosofía analítica en la Universidad de Oxford, psicología experimental animal en la Universidad de Pennsylvania y finalmente una oferta para unirse a equipo de puente de Penn. Seligman decidió asistir a la Universidad de Pensilvania para estudiar psicología.[7] Obtuvo su doctorado en Psicología en la Universidad de Pennsylvania en 1967.

Indefensión aprendida

Artículo principal: Indefensión aprendida

Experimentos fundacionales de Seligman y teoría de la "indefensión aprendida" comenzaron en la Universidad de Pennsylvania en 1967, como una extensión de su interés en depresión. Por casualidad, Seligman y sus colegas descubrieron que el acondicionado de perros condujeron a resultados que fueron frente a las predicciones de B.F. Skinneres conductismo, entonces una teoría psicologica líder.[8]

Seligman desarrolló la teoría más, encontrando impotencia aprendida para ser una condición psicológica en la que un ser humano o un animal ha aprendido a actuar o comportarse irremediablemente en una situación particular — generalmente después de experimentar una incapacidad para evitar una situación adversa — incluso cuando es en realidad ha el poder de cambiar su circunstancia desagradable o incluso perjudicial. Seligman vio una semejanza con los pacientes gravemente deprimidos y sostuvo que clínica depresión y afines enfermedades mentales el resultado en parte de una supuesta ausencia de control sobre el resultado de una situación.[9] En años posteriores, junto a AbramsonSeligman reformuló su teoría de la indefensión aprendida para incluir estilo atribucional.[10]

Según el autor Jane Mayer,[11] Seligman dio una charla en la Marina de guerra SERE escuela en San Diego en 2002, la cual dijo que era una tres horas hablar en ayudar a los soldados estadounidenses a resistir tortura, basado en su comprensión de la indefensión aprendida.

Psicología positiva

Seligman trabajó con Christopher Peterson para crear lo que él describe como contrapartida 'positiva' de la Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales (DSM). Mientras que el DSM se centra en lo que puede salir mal, Las virtudes y fortalezas de carácter está diseñado para mirar lo que puede pasar. En sus investigaciones se veían a través de culturas y a través de milenios para intentar destilar una lista manejable de virtudes que han sido valorados de la antigua China y la India, a través de Grecia y Roma, a las culturas occidentales contemporáneas. La lista incluye seis fortalezas de carácter: sabiduría/Knowledge, valor, humanidad, Justicia, Templanza, y trascendencia. Cada uno de ellos tiene tres a cinco entradas secundarias; por ejemplo, Templanza incluye Perdón, humildad, prudencia, y autorregulación.[12] Uno de sus puntos claves es que ellos no creen que existe una jerarquía para las seis virtudes; Nadie es más fundamental que un precursor de los demás.

En julio de 2011, alentó a Martin Seligman David Cameron para ver bienestar así como riqueza financiera en métodos para evaluar la prosperidad de una nación. En 06 de julio de 2011, apareció en Newsnight y fue entrevistado por Jeremy Paxman acerca de sus ideas y su interés por el concepto de bienestar.

PERMA

Al presentar a "Prosperar" a la Royal Society of Arts,[13] Seligman articula un relato de la buena vida, que consistió en cinco elementos bajo el acrónimo PERMA:

  • Positive emoción — regulables por escrito, todos los días a la hora de dormir, que fueron bueno y por qué tres cosas
  • Engagement — tunable utilizando preferentemente las fortalezas más altas para realizar las tareas que se realizarían en fin
  • Relaciones — armonioso, pero no de una manera que puede ser explicada brevemente; escuchar timestamp 15:12 y siguientes del audio
  • Meaning — pertenecientes a y servir algo más grande que el propio yo
  • Achievement — determinación es conocido por contar más de IQ

Programa MAPP

El MAster de Applied Positive Pprograma sychology (MAPP) de la Universidad de Pennsylvania fue establecido bajo el liderazgo de Seligman como la primera iniciativa educativa del centro de psicología positiva en 2003.[14]

Vida personal

Según una entrevista para su revista electrónica Prevención y tratamientoSeligman dijo magenta fue su color favorito debido a los sorprendentes efectos calmantes del color en el cuerpo humano.

Juega puentey acabó segundo en uno de los tres campeonatos importantes par norteamericana, la Pares de moño azul (1998) y ha ganado más de 50 campeonatos regionales.[15]

Tiene siete hijos, cuatro nietos y tres perros. Seligman y su segunda esposa, Mandy, vive en una mansión de tres pisos que antes ocupada Eugene Ormandy. Se casa la escuela tres de sus cinco hijos.[16]

Seligman fue inspirado por el trabajo del psiquiatra Aaron T. Beck en la Universidad de Pennsylvania en el refinamiento de sus propios ejercicios y técnicas cognitivas.[17]

Publicaciones

Artículo principal: Las virtudes y fortalezas de carácter
  • — (1975). Impotencia: En depresión, desarrollo y muerte. San Francisco: W.H. Freeman. ISBN0-7167-0752-7. (Libro en rústica de edición de la reimpresión, W.H. Freeman, 1992, ISBN 0-7167-2328-X)
  • — (1991). Optimismo aprendido: Cómo cambiar tu mente y tu vida. Nueva York: Knopf. ISBN0-671-01911-2. (Reimpresión del libro en rústica edición, libros del pingüino, 1998; reedición de edición, Free Press, 1998)
  • — (1993). ¿Qué se puede cambiar y lo que no: la guía completa superación exitosa. Nueva York: Knopf. ISBN0-679-41024-4. (Libro en rústica de edición de la reimpresión, Ballantine Books, 1995, ISBN 0-449-90971-9
  • — (1996). El niño optimista: Programa probada a los niños de salvaguardia de depresión & construir resiliencia permanente. Nueva York: Houghton Mifflin. ISBN0091831199. (Edición de libro en rústica, libros en rústica de Harper, 1996, ISBN 0-06-097709-4
  • — (2002). Auténtica felicidad: Utilizando la nueva psicología positiva para realizar su potencial para el cumplimiento duradero. Nueva York: Free Press. ISBN0-7432-2297-0. (Edición de bolsillo, Free Press, 2004, ISBN 0-7432-2298-9)
  • — (Primavera 2004). "Se puede felicidad enseñar?". Daedalus 133 (2): 80-87. Doi:10.1162/001152604323049424.
  • Peterson, Christopher; Seligman, Martin E.P. (2004). Las virtudes y fortalezas de carácter. Oxford: Oxford University Press. ISBN0195167015.
  • — (2011). Broche de oro: Una nueva comprensión visionaria de felicidad y bienestar. Nueva York: Free Press. ISBN978-1-4391-9075-3.

Referencias

  1. ^ Bower, Gordon H. (1981). La psicología del aprendizaje y de motivación: los avances en la investigación y teoría. Prensa académica, Harcourt Brace Jovanovich. p. 30. ISBN9780125433150. "La interpretación teórica más popular del fenómeno de indefensión aprendida hasta la fecha es de Seligman (1975) y Maier y Seligman (1976)".
  2. ^ Haggbloom, S.J.; et al. (2002). "Los 100 psicólogos más eminentes del siglo XX". Informe sobre psicología General 6 (2): 139-152. Doi:10.1037/1089-2680.6.2.139.
  3. ^ Bob Torres "Realizar un asesinato: la economía política de derechos de los animales", AK Press 2007
  4. ^ Filósofo Martha Nassbum, citado en Steven M. Wise "La línea de dibujo: la ciencia y el caso de derechos de los animales", Libros básicos 2003
  5. ^ Centro de psicología positiva, Universidad de Pennsylvania.
  6. ^ Lista de presidentes de la APA
  7. ^ https://journals1.scholarsportal.info.myaccess.Library.utoronto.CA/tmp/16891448582641798321.pdf
  8. ^ Seligman, M.E.P.; Maier, S.F. (1967). "Fracaso para escapar de shock traumático". Revista de Psicología Experimental 74 (1): 1 – 9. Doi:10.1037/h0024514. PMID6032570.; Overmier, J.B.; Seligman, M.E.P. (1967). "Efectos del inevitable choque posterior huida y evitación respondiendo". Diario de la psicología comparada y fisiológica 63 (1): 28 – 33. Doi:10.1037/h0024166. PMID6029715.
  9. ^ Seligman, M.E.P. (1975). Impotencia: En depresión, desarrollo y muerte. San Francisco: W.H. Freeman. ISBN0-7167-2328-X.
  10. ^ Abramson, ly; Seligman, M.E.P.; Teasdale, JD (1978). "Desamparo en los seres humanos: crítica y reformulación". Revista de Psicología anormal 87 (1): 49 – 74. Doi:10.1037/0021-843X.87.1.49. PMID649856.
  11. ^ Horton, Scott (14 de julio de 2008). "Seis preguntas para Jane Mayer, autor del lado oscuro". Magazine de Harper's. 2009-02-04. "Seligman dijo que su discurso se centró en cómo ayuda U.S. soldados resisten la tortura, no sobre la forma de resistencia a ruptura de los detenidos. ... Mitchell ha negado que estas teorías guiaron su y el uso de la CIA"
  12. ^ Linley, P.A.; Maltby, J.; Madera, A.M.; José, S.; Harrington, S.; Peterson, C.; Park, N.; Seligman, M.E.P. (2007). "Carácter fortalezas en el Reino Unido: la VIA inventario de fortalezas" (PDF). Personality and Individual Differences 43 (2): 341-351. Doi:10.1016/j.paid.2006.12.004.
  13. ^ Seligman, Martin E.P. (06 de julio de 2011). "Florecer". Royal Society of Arts. audio, video
  14. ^ "Programa MAPP". Universidad de Pennsylvania. 10 de abril de 2014.
  15. ^ Francis, Henry G., jefe de redacción; Truscott, Alan F., Editor Ejecutivo; Francis, Dorothy A., Editor, sexta edición (2001). La enciclopedia oficial de puente (6ª ed.). Memphis, TN: Liga americana contrato puente. p. 732. ISBN0-943855-44-6. OCLC49606900.
  16. ^ Burling, Stacey (30 de mayo de 2010). "El poder de un pensador positivo". Philly.com. El Inquirer - Interstate General Media. 01 de abril de 2014.
  17. ^ HIRTZ, Rob (enero de 1999). "Viaje de Martin Seligman: de impotencia aprendida a la docta felicidad". La Gaceta de Pensilvania. La Universidad de Pennsylvania.

Enlaces externos

  • Felicidad auténticaHomepage de Seligman la Universidad de Pennsylvania
  • "Eudaemonia, la buena vida: una charla con Martin Seligman", un artículo en donde Seligman habla extensamente sobre el tema de Eudaemonia
  • "El centro de psicología positiva", un sitio web dedicado a la psicología positiva. Martin Seligman es director del centro de psicología positiva de la Universidad de Pennsylvania.
  • Descripción del programa para el grado de maestro de la aplicada de psicología positiva establecido por Seligman
  • Currículum de Martin E. P. Seligman en la Universidad de Pennsylvania
  • TED Talk: ¿Por qué la psicología es bueno?
  • Página de la Universidad de Pensilvania MAPP programa
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