PAR
PAR (Respuesta instantánea asignada por pares) es un proyecto en el Países Bajos que pretende asignar alumnos con los candidatos más adecuados por pares para soporte en línea.[1] Fue lanzado en 2006 por el Universidad abierta de los Países Bajos, una universidad en línea y fue apoyado por Fontys University y el SURF, la organización nacional en los países bajos que coordina las TIC en la educación superior.[2]
El sistema funciona de la siguiente manera:[3] Los estudiantes en línea que requieren ayudan escriba su pregunta en un IM-como cliente; ellos son entonces automáticamente e instantáneamente junto con otro estudiante que está actualmente en línea. Cuando termine la conversación, ambas partes califican la experiencia. El algoritmo de asignación utilizados actualmente no realiza un análisis semántico de la cuestión; asigna tutores pares basados en su posición en el currículo en relación con el buscador de ayuda, su carga de trabajo anteriores y más allá de las calificaciones.
Se realizó una simulación del algoritmo de asignación[2] y se llevaron a cabo dos proyectos piloto de 8 semanas en la Open University y la Universidad Fontys.[3]
Referencias
- ^ Mandy Garner (2009-01-19), "La Universidad de Europa: accesible a todos", El guardián (Londres), obtenido 2010-05-20
- ^ a b Wim Westera (31 de marzo de 2007), "Una respuesta instantánea asignada por pares (par): computacional asignación de tutores pares en comunidades de aprendizaje", Revista de las sociedades artificiales y simulación Social 1010 (2)
- ^ a b ¡Ayúdame! Apoyo de aprendizaje en línea a través de la asignación de tutores pares autoorganizada
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