Terapia familiar estratégica

Terapia familiar estratégica pretende abordar problemas específicos que pueden abordarse en un marco de tiempo más corto que otras modalidades de terapia. Es uno de los principales modelos de familia y breve Psicoterapia. Jay Haley del centro de terapia familiar estratégica el dice que es conocido como terapia estratégica porque "es una terapia donde los iniciados terapeuta lo que ocurre durante la terapia, diseña un enfoque específico para el problema actual de cada persona, y donde el terapeuta asume la responsabilidad de influir directamente en la gente".

Inspiración

El concepto fue inspirado por el trabajo de Milton EricksonMD y Don JacksonMD y ha sido asociada (pero no limitado a) el trabajo de Jay Haley y Cloe Madanes (fundadores del Instituto de terapia familiar de Washington, DC en 1976), equipo de la terapia breve en el Instituto de investigación mental (John Weakland, Dick Fisch, y Paul Watzlawick), la escuela de terapia familiar de Milán y la obra de Giorgio Nardone.

La teoría de la terapia familiar estratégica evolucionó de muchas de las ganancias en los primeros modelos de terapia familiar que fueron hechas por Milton Erickson y Don Jackson, con muchas otras influencias de estos terapeutas como Salvador Minuchin, Gregory Bateson, y otros prominentes terapeutas familiares tempranos. Terapia familiar estratégica creció junto con y de otras teorías, lo más importante, terapia familiar estructural en la década de 1960 y principios de los años setenta en el Mental Research Institute en Palo Alto y más tarde en el centro de orientación infantil de Filadelfia. Muchas teorías de terapia familiar temprana fueron creciendo e influyendo mutuamente entre la década de 1950 y finales de los setenta. A primera vista estas teorías no parecen tener conexiones directas, Pero muchos de los terapeutas influyentes de la época trabajaron con el otro y había un toma y daca natural entre estas teorías.

Terapia familiar estratégica no fue la excepción a este crecimiento orgánico de la teoría. Los principales autores y creadores de la teoría fueron Jay Haley y Cloe Madanes. Jay Haley había trabajado en el Instituto de investigación Mental en Palo Alto y el centro de orientación infantil de Filadelfia y había trabajado directamente con Erickson y Minunchin. Haley y Madanes llevó sus conocimientos de la terapia estructural y las ideas de cómo funcionan las familias a nivel estructural, pero agregó ideas como haciendo el terapeuta tomar más iniciativa y el control sobre los problemas del cliente.

El terapeuta busca identificar los síntomas dentro de la familia que son la causa de los problemas actuales de la familia y solucionar estos problemas. En terapia familiar estratégica los problemas de los clientes provienen no de conductas de su familia hacia el cliente, pero en cambio es los síntomas de la familia que necesite ser corregido. En términos estratégicos un síntoma es "la secuencia repetitiva que mantiene el proceso en marcha. La persona sintomática simplemente niega cualquier intención de control afirmando el síntoma es involuntaria."

Conceptos y procesos

Hay una serie de conceptos y procesos que deben ser aplicados que son instrumentales para SFT tener éxito. La sesión inicial es uno de estos procesos y se divide en cinco partes diferentes, la breve etapa social, el escenario del problema, la etapa interaccional, etapa de establecimiento de objetivos y finalmente la etapa de establecimiento de tarea.

• La terapia breve etapa pretende observar las interacciones de la familia, crear un ambiente tranquilo y abierto para la sesión e intenta obtener de cada miembro de la familia a participar en la sesión.

• La etapa del problema es donde el terapeuta plantea preguntas a los clientes para determinar cuál es su problema y por qué están allí.

• La etapa interaccional es donde se insta a la familia a discutir su problema para que el terapeuta pueda mejor entender sus problemas y entender la dinámica subyacente dentro de la familia. Algunas de las dinámicas que estratégico terapeutas familiares intentan entender son: jerarquías dentro de una familia, coaliciones entre miembros de la familia y las secuencias de comunicación que existen.

• La etapa de establecimiento de objetivos se utiliza para destacar el tema específico que debe ser abordado, esta cuestión es identificada por miembros de la familia y el terapeuta. Además cuando se discute el problema presentando inicialmente identificado por la familia, la familia y el terapeuta trabajan juntos para idear metas para solucionar el problema y definición mejor los parámetros para la consecución de esos objetivos.

• La etapa final de la sesión inicial es la etapa de establecimiento de tarea. En la etapa de establecimiento de tarea el terapeuta concluye la sesión por idear tareas concretas o directivas de que la familia puede hacer fuera de la terapia para empezar a cambiar sus problemas. Las sesiones de terapia adicionales buscan comprender aún más a los problemas de una familia, dinámicas y a profundizar en sus necesidades a través de un terapeuta de confianza, control y compasivo.

Tareas

En SFT la asignación de tareas o directivas que tienen lugar fuera de la terapia es esencial para la terapia con un resultado exitoso. El objetivo subyacente de la tarea es tratar de cambiar la forma de la función de la dinámica familiar alrededor del problema actual que fue identificado en sesión. A diferencia de otras teorías, los terapeutas adoptan un enfoque más activo y control en el trato con la familia. Tratan de imponer a las familias nuevas directivas que alteran fundamentalmente la manera en las funciones de la familia. Los terapeutas usan la sesión inicial para ganar confianza y comprensión con la familia para que los comandos de los terapeutas a la familia se siguen a través de una manera donde la familia tiene y la confianza en las intenciones de los terapeutas.

Hay algunos supuestos específicos para comunicaciones familiares que utiliza el SFT que son únicas de SFT. Los modelos de comunicación utilizados son; "Cada comunicación tiene un informe de contenido y un aspecto de comando relación.", "Las relaciones se definen mediante mandando mensajes.", "Las relaciones pueden describirse como simétrica o complementaria.", y "las relaciones simétricas corren el riesgo de convertirse en competitivos". Una vez que un terapeuta establece los mecanismos de control y mando en una familia, los métodos de comunicación pueden más desglosarán identificando doble-ATA en una familia y medidas cautelares paradójicas. Estas son las formas de comunicación malsana que enviar dos mensajes al mismo tiempo, y que contradicen.

SFT busca cambiar la dinámica familiar en niveles múltiples que pueden contradecirse, entender cómo lograr cambio de primer orden y segundo orden son clave para el éxito de SFTs. Primer orden cambio, son aquellos síntomas que son superficiales y obvio para corregir. Por ejemplo, señalando el lenguaje corporal dentro de la familia. Cambio de segundo orden sería el más difícil de lograr cambios dentro de la construcción básica de una estructura familiar, para lograr cambios positivos.

Intervenciones

Algunas intervenciones menos complicadas pero de uso frecuente en SFT sería, prescribiendo el síntoma, reetiquetado y las intervenciones paradójicas. Prescripción del síntoma sería cuando el terapeuta intenta exagerar un síntoma específico dentro de la familia para ayudar a la familia a entender cómo dañar ese síntoma es a la familia. La intervención relabeling se realiza dentro de la sesión por parte del terapeuta para cambiar la connotación de un síntoma de negativo a positivo. De esta manera la familia podrá ver el síntoma de un nuevo contexto o una nueva comprensión conceptual del síntoma.

Finalmente una intervención paradójica es similar a la prescripción del síntoma, pero es una más en la intervención de profundidad que prescribe el síntoma.

• Inicialmente el terapeuta intenta cambiar las bajas expectativas de la familia a uno donde puede ocurrir el cambio dentro de la familia.

• En segundo lugar, se identifica el problema que la familia desea arreglar de una manera clara y concisa.

• En tercer lugar y en consonancia con la etapa de establecimiento de objetivos, el terapeuta busca sacar a la familia de acuerdo a lo que sus metas son exactamente para abordar su problema.

• En cuarto lugar, el terapeuta tiene planes muy concretos para la familia solucionar su problema.

• En quinto lugar, el terapeuta desacredita a quien es la figura de control de la cuestión.

• A continuación el terapeuta reemplaza la figura controla con su propia autoridad y emite una nueva directiva para arreglar el problema identificado de la familia. La nueva directiva para la familia suele hacer paradójicamente más de los síntomas del problema y de tal modo para resaltarla más dentro de la familia.

• Finalmente el terapeuta aprende el resultado de la Directiva y busca presionar la paradoja aún más hasta que los rebeldes familiares, o se produce un cambio dentro de la familia.

Enfoque práctico

Terapia familiar estratégica difiere de muchos otros modelos de la terapia en que el terapeuta adquiere una manos más enfoque para resolver los problemas de la familia y los intentos que se inserte en el problema como parte de la solución a los problemas de la familia. Mayoría de los otra modelos de terapia te acerques a un formato como este, debido a los peligros inherentes a la práctica, como la familia no siguiendo junto con el terapeuta o la terapeuta perder de vista su papel que le corresponde dentro de la familia. Terapia familiar estratégica parece ser una terapia que puede utilizarse cuando se utilizan correctamente para dirección larga familia problemas de una manera nueva e imaginativa, pero viene junto con muchas trampas si el terapeuta no es capaz de controlar las sesiones como dicta la teoría.

Véase también

• Terapia familiar

Enlaces externos

• Ver https://www.Jay-Haley-on-Therapy.com/html/strategic_therapy.html

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