¿Por qué U
¿Por qué U Logo
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Tipo
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Sin ánimo de lucro |
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| Fundada | 2008 |
| Fundador | Steve Goldman |
| Servicios | Educación |
| Sitio web | www |
¿Por qué U, Inc. es una organización educativa sin fines de lucro financiada por la Fundación caritativa Goldman.[1] ¿Por qué U se dedica a la exploración mediante el uso de medios digitales, de los nuevos paradigmas de educación para los temas de vástago: ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas. ¿Por qué objetivo de U es eliminar las barreras al aprendizaje en las asignaturas de tallo y aumentar la profundidad del conocimiento del vástago del público.[1]
¿Por qué U desarrolla y proporciona acceso a todo el mundo gratis videos animados que enseñan conceptos fundamentales en matemáticas y ciencia de forma entretenida. ¿Por qué vídeos U animado están diseñados para desarrollar conocimiento conceptual más habilidad procesal, es decir, inculcar en el espectador una comprensión de los conceptos subyacentes de matemáticas y Ciencias en lugar de promover la memorización de los procedimientos de resolución de problemas. El foco principal es explicar claramente y eficiente el marco conceptual en el corazón de temas matemáticos y científicos de una manera que involucra al espectador y sostiene su interés. Conceptos se presentan en el contexto de un escenario dramático y humorístico mediante gráficos animados diseñados para comunicar ideas complejas de una forma agradable y emocionante. Como tal, videos U por qué a menudo se utilizan como material colateral en entornos de aprendizaje formal alrededor del mundo.
Tradicionalmente, temas vástago les ha enseñado en la escuela primaria y a nivel universitario utilizando libros de texto en un entorno altamente estructurado aula. Sin embargo, varias tendencias han creado nuevas posibilidades para la enseñanza de materias tallo más eficientemente en tanto formales como informales de aprendizaje ajustes. Estas tendencias incluyen la posibilidad de crear animación digital 2D y 3D de alta calidad a un bajo costo y la capacidad para alcanzar grandes audiencias con potencial interés en vástago vía streaming video por internet. ¿Por qué U utiliza estas tecnologías para superar la "barrera de entrada" a menudo experimentada por los espectadores no técnicos al intentar aprender a temas altamente técnico.
Contenido
- 1 Accesibilidad
- 2 Conceptual versus conocimiento procedimental
- 3 Historia
- 4 Colaboradores técnicos
- 5 Referencias
- 6 Enlaces externos
Accesibilidad
¿Por qué U animado videos pueden verse en subtítulos en varios idiomas en su sitio de Internet https://www.whyu.org o en el MyWhyU YouTube channel https://www.youtube.com/User/MyWhyU. Además, por qué U videos han sido traducidos a muchos idiomas y son presentados y redistribuidas por las organizaciones educativas alrededor del mundo. Para proporcionar accesibilidad en ambientes o zonas del mundo que tienen un limitado acceso a internet, todos los videos de por qué U también están disponibles para su descarga gratuita en su página web https://www.whyu.org.
Conceptual versus conocimiento procedimental
En los últimos años ha habido un cambio en el énfasis por los educadores de procedimiento al conocimiento conceptual.[2] Uno de los beneficios de un fuerte entendimiento conceptual es que una persona es menos probable que olvide conceptos que los procedimientos. "Si se gana la comprensión conceptual, entonces una persona puede reconstruir un procedimiento que puede haber sido olvidado. Por otro lado, si el conocimiento procedimental es que el límite de una persona está aprendiendo, es imposible reconstruir un procedimiento olvidado. Comprensión conceptual en matemáticas, junto con habilidad procesal, es mucho más poderoso que solo procedimiento habilidad".[3] "La investigación ha demostrado que los estudiantes en una clase de matemáticas orientación conceptual superan a los estudiantes en una clase de matemáticas procesalmente orientados sobre las pruebas y sobre las medidas de actitud hacia las matemáticas. (Véase, por ejemplo, Boaler, 1998; Cain, 2002; Fuson et al., 2000; Siguiendo y Lanier, 1992)".[3]
Historia
¿Por qué U surgió de una corporación sin fines de lucro antes, Wired Science. En 2001, Steve Goldman creó Wired ciencia como un esfuerzo caritativo para desarrollar Kioscos digitales que facilitan el aprendizaje informal en los centros de ciencia.[4][5] Los diseñadores creativos de la ciencia por cable incluyen Steve Goldman, Eileen Meier, Mark Rodriguez y campamentos de Brandy. En 2003 Wired Science ganó la comunicación Arts Magazine Award of Excellence,[6] el premio al mérito como revista de diseño,[7] y el americano publicidad ADDY Federación Gold Award[8] Excelencia en diseño. En el año 2003 Wired Science fue regalado por Steve Goldman para el Orlando Science Center. Aprovechando la experiencia adquirida en Wired Science, por eso U, Inc. fue fundada y constituida en 2007. ¿Por qué U videos son concebidos y escritos por Steve Goldman y animados por Mark Rodriguez.
Colaboradores técnicos
¿Por qué U videos y secuencias de comandos son revisados para corrección por matemáticos y educadores de varias universidades, incluyendo el Dr. Robert Brigham, Dr. Piotr Mikusinski y Dr. Tammy Muhs desde el University of Central Florida Departamento de matemáticas, el Dr. Mark Anderson de la Rollins College Departamento de matemáticas y el Dr. Cheryl Avila de la University of Central Florida Colegio de educación.
Referencias
- ^ a b "Por qué U Inicio página". ¿Por qué U.
- ^ Schwartz, J.E. "Una distinción entre conocimiento Conceptual y el conocimiento procedimental". Education.com. Allyn tocino de Pearson Prentice Hall.
- ^ a b Schwarftz, James E. (08 de junio de 2007). Matemáticas elementales conocimiento pedagógico del contenido: Poderosas Ideas para profesores (1 Ed.). Pearson. ISBN0205493750.
- ^ "Todo conectado". Orlando Business Journal:: 27. Mayo 31 – 06 de junio de 2002.
- ^ "La ciencia por cable! Ciencia seria con una torcedura!". Alcance Orlando Science Center:: 5. Junio/julio/agosto 2002. Valores de fecha de llegada:
|Date =(Ayuda) - ^ "2003 award of Excellence". Revista Artes de comunicación. 9 anuales. Sep – Oct 2003. 2 de septiembre 2014.
- ^ "Concurso de diseño interactivo". ¿Cómo revista. Agosto de 2003. 2 de septiembre 2014.
- ^ "Addy Gold Award". ADDY. 2 de septiembre 2014.
Enlaces externos
- ¿Por qué U Homepage
- ¿Por qué canal de YouTube de U