Paradigma de campo visual dividido
El Paradigma de campo Visual dividido es una técnica experimental que consiste en medir el desempeño de la tarea cuando se presentan estímulos visuales en la izquierda o derecha visual hemifields. Si un estímulo visual aparece en el campo visual izquierdo (LVF), inicialmente se proyecta que la información visual para el hemisferio cerebral derecho (RH), y por el contrario, si en el campo visual derecho (RVF) aparece un estímulo visual, la información visual es recibida inicialmente por el hemisferio cerebral izquierdo (LH). De esta manera, si un hemisferio cerebral tiene ventajas funcionales con algún aspecto de una tarea en particular, un experimentador puede observar mejoras en el rendimiento de la tarea cuando se presenta la información visual en el campo visual contralateral.[1][2]
Contenido
- 1 Fondo
- 2 Metodología
- 3 Limitaciones
- 4 Referencias
Fondo
El paradigma de campo visual dividido capitaliza la lateralización de la sistema visual. Cada hemisferio cerebral sólo recibe la información de una mitad del campo visual — específicamente, desde el hemifield contralateral. Por ejemplo, las proyecciones retinianas de células del ganglio en el ojo izquierdo que reciben información desde el campo de visión izquierdo cruzar hacia el hemisferio derecho en el quiasma óptico; mientras que la información del campo visual bien recibido por el ojo izquierdo no se cruza en el quiasma óptico y permanecerá en el hemisferio izquierdo.[3] Los estímulos presentados en el campo visual derecho (RVF) en última instancia se tramitará primero por el izquierda del hemisferio (LH) corteza occipital, mientras que los estímulos presentados del campo visual izquierdo (LVF) serán procesados primero por la corteza occipital (RH) del hemisferio derecho. Porque inicialmente es segregada lateralizada información visual entre los dos hemisferios cerebrales, las diferencias en el rendimiento de la tarea (por ejemplo, tiempo de respuesta mejorada) entre las condiciones de la LVF/FVR podrían interpretarse como diferencias en la RH o de LH capacidad para realizar la tarea.
Metodología
Para habilitar la presentación lateralizada de estímulos visuales, los participantes primero deben ser una fijación en una ubicación centralizada y deben ser capaz de anticipar si un estímulo próximo se presentará a la derecha o izquierda de la fijación.
Porque el centro del campo visual, la fóvea, puede proyectar bilateralmente a RH y LH,[4] los estímulos lateralizados deberían aparecer suficientemente lejos de fijación. Los investigadores recomiendan que el interior borde de cualquier estímulo visual debe estar entre 2,5 ° y 3° de fijación central [2][5] Estímulos lateralizados también deben presentarse muy brevemente, para eliminar la capacidad de los participantes para hacer un ojo-movimiento hacia el estímulo lateralizado (que resultaría el estímulo ya no siendo lateralizado y en su lugar, se prevé que ambos hemisferios cerebrales). Desde sacádicos latencias a un estímulo lateralizada pueden ser tan rápidas como 150ms tras inicio de estímulo, el estímulo lateralizado debe sólo presentarse para una duración de 180ms como máximo.[2]
Una herramienta de software libre llamada el "Lateralizer" ha sido desarrollada para pilotar y experimentos personalizable utilizando el paradigma de campo visual dividido.[6]
Limitaciones
Una diferencia significativa entre la RVF/LH y LVF/RH tarea desempeño utilizando el paradigma de campo visual dividido proporcionan la evidencia de una asimetría funcional entre los dos hemisferios cerebrales. Sin embargo, según lo descrito por Ivry y Robertson (1998), existen limitaciones a los tipos de inferencias que se pueden hacer de esta técnica:
Estos métodos [campo visual dividido] tienen sus limitaciones. Una suposición fundamental ha sido que las diferencias en el rendimiento con estímulos lateralizados casi siempre reflejan las diferencias funcionales entre los dos hemisferios. Esto es una suposición extremadamente fuerte. Los investigadores han tendido a ignorar o minimizar el hecho de que las asimetrías en la función del cerebro no pueden observarse directamente con estos métodos. Se requeriría un salto de fe para asumir que hay una sencilla asignación entre método un estímulo y producir la activación desproporcionada en todo el hemisferio contralateral. Sujetos normales tienen un cuerpo calloso intacto, que prevé la transferencia rápida de información de un hemisferio al otro.[7]
Información visual puede ser transferida de un hemisferio cerebral al otro en tan poco tiempo como 3ms,[8][9] Así que cualquier diferencia de tarea mayor de 3ms puede representar asimetrías en dinámicas neuronales que son más complejos que la dominación simple de un solo hemisferio para una tarea particular. Por otra parte, la técnica de campo visual dividido representa un método relativamente grueso e indirecto para la localización de las regiones del cerebro asociadas con la función cognitiva. Otras técnicas de neuroimagen, incluyendo fMRI, PET, y EEG, proporcionará más resolución espacial y medidas más directas de la actividad neuronal. Sin embargo, estos métodos son significativamente más costosos que el paradigma de campo visual dividido.
Referencias
- ^ Banich, M.T. (2003). La técnica de campo visual dividido en lateralidad y interhemispheric integración. En K. Hughdahl (Ed.), Métodos experimentales en Neuropsicología (pp. 47-63). Nueva York: Kluwer.
- ^ a b c Bourne, V.J. (2006). El paradigma de campo visual dividido: consideraciones metodológicas. Lateralidad, 11373-393.
- ^ Jeffery, G. (2001). Arquitectura del quiasma óptico y los mecanismos que esculpen su desarrollo. Physiological Reviews, 81(4), 1393-1414.
- ^ Lindell, A.K. & Nicholls, M.E.R. (2003). Representación cortical de la fóvea: implicaciones para la investigación del medio campo visual. Corteza, 39111-117.
- ^ Bunt, A.H., conclusiones, D.S. & Johanson, G.W. (1977). Demostración de proyección bilateral de la retina central del mono con neuronography de peroxidasa de rábano picante. Revista de Neurología comparativa, 17619-630.
- ^ Motz, B.A., James, K.H. y Busey, T.A. (2012). El Lateralizer: una herramienta para los estudiantes a explorar el cerebro dividido. Avances en la educación de la fisiología, 36220-225.
- ^ Ivry, R.B. & Robertson, L.C. (1998). Los dos lados de la percepción. Cambridge, MA: La MIT Press.
- ^ Poffenberger, A.T. (1912). Tiempo de reacción al estímulo retiniano: con especial referencia al tiempo perdido en la conducción a través de centros nerviosos (Nº 23) . Universidad de Virginia: la prensa de la ciencia.
- ^ Cherbuin, N. & Brinkman, C. (2006). Interacciones hemisféricas son diferentes en las personas zurdas. Neuropsicología, 20 (6), 700-707.