Escuela de negocios, economía y derecho

Escuela de negocios, economía y derecho
Handelshögskolan vid Göteborgs universitet
Establecido	1923)1923)
Tipo	UB Universidad de negocios y Facultad de derecho
Institución del padre	Universidad de Gotemburgo
Afiliación académica	Universidad de Gotemburgo EQUIS, AMBA, AACSB
Ubicación	Gotemburgo, Suecia 57 ° 41′50″N 11 ° 57′40″E
Decano	Por Cramér
Estudiantes	7.000
Sitio web	www.Handels.gu.se

El Escuela de negocios de Gotemburgo, economía y derecho en el Universidad de Gotemburgo (Sueco: Handelshögskolan vid Göteborgs universitet) es una Escuela de negocios en GotemburgoSuecia. Fue fundada en 1923 como una escuela de negocios independiente y está situado en el centro de la ciudad, entre los distritos Vasastan y Haga. En 1961 fue integrado en el sistema de Universidad Estatal, como una universidad independiente, pero luego fue integrado en el Universidad de Gotemburgo en 1971. A diferencia de los otros colegios de la Universidad, continúa utilizando un nombre sueco forma (Universidad de) que generalmente denota un colegio independiente.

Acreditaciones

La escuela de negocios, economía y derecho en la Universidad de Gotemburgo, Suecia, ha recibido una tercera acreditación internacional (AACSB). Se convierte así en la escuela de negocios único en Suecia que es lo que popularmente se conoce como "Triple Corona" acreditado. Dicha acreditación está en manos de sólo el 0,5% de las escuelas de negocios del mundo. Los miembros de este selecto grupo han llegado con éxito a través de los tres exámenes de calidad más severos en el mundo de la escuela de negocios. London Business School, Antai en Universidad de Shanghai Jiao Tong y Copenhagen Business School están entre los titulares.

(https://handels.gu.se/english/about-the-School/press-and-news/newsdetail//the-school-of-business--economics-and-law-at-the-university-of-gothenburg-strengthens-its-position-amongst-the-world-s-business-schools.cid140184728.09.2016)

La escuela ha sido acreditada por EQUIS desde el año 2004 (re-acreditación en 2009, próxima re-acreditación en 2014).

En 2013, la escuela fue acreditada por AMBA para su programa Executive MBA, y es de tal modo la escuela sólo acreditado por la AMBA en Suecia. Esta garantía de la calidad internacionalmente se considera para ser el más alto nivel de prestigio que puede obtener un programa MBA.

En 2016, la escuela recibió la acreditación de la AACSB.

Instalaciones

Entrada

Sala de lectura

La escuela se trasladó a su actual sede en el centro de Gotemburgo en 1952, los edificios actuales se inauguró en 1995, con más trabajo y extensiones realizaron en 1996, 2003 y 2010. El campus principal ofrece aproximadamente 25.500 metros cuadrados de espacio, hospedaje, aulas y oficinas para profesores, así como instalaciones excelente biblioteca, un restaurante y las instalaciones de la Asociación de estudiantes de la escuela.

Programas

Nivel de pregrado

• Programa en economía y negocios
• Programa de licenciatura en gestión logística
• Programa de licenciatura en Ciencias del medio ambiente Social

Nivel de Maestría (impartido en inglés)

• Executive MBA
• Master en contabilidad
• Master en finanzas
• Máster en innovación y Gestión Industrial
• Master en negocios internacionales y comercio
• Máster Universitario en espíritu empresarial basado en el conocimiento
• Master en logística y gestión de transporte
• Master en dirección de
• Master en Marketing y consumo
• Magíster en economía
• Amo de leyes programa (en sueco)

Nivel de doctorado

• Doctorado en administración de empresas
• Doctor en geografía económica
• Doctorado en innovación y emprendimiento y gestión de activos intelectuales
• Doctorado en derecho
• Doctor en economía
• Doctorado en historia económica
• Doctorado en geografía humana

Misión y visión de la escuela

La misión de la escuela es desarrollar el conocimiento y educar a personas creativas, para el adelanto de las organizaciones exitosas y un mundo sostenible

La misión ha sido desarrollada por la escuela en el contexto de las disposiciones del Reglamento Nacional y la misión de la Universidad. La misión es puesto en las siguientes áreas claves:

• Investigación pertinente y rigurosa
• Educación para la empleabilidad
• Internacionalización de la investigación y la educación
• Enfoque sobre la evolución social contemporánea, particularmente relativas a la sostenibilidad social y ecológica
• Estrechas relaciones con los actores corporativos, estudiantes y egresados

Declaración de visión de la escuela

La escuela aspira a ser conocido y respetado como una institución académica excelente y progresiva

La escuela procede – el «espíritu de Gotemburgo»

Segunda mayor ciudad de Gotemburgo, Suecia, tiene el puerto más grande de Escandinavia y es también centro industrial de Suecia, su centro comercial, así como su centro logístico. Estratégicamente centrados, más o menos a mitad de camino entre Oslo, Copenhague y Estocolmo, es también un importante centro de convenciones y entretenimiento. AB Volvo y Volvo Cars Corporation, Stena y SKF son algunas de las empresas multinacionales que tienen su sede aquí.

Un ambiente exterior ha caracterizado a la comunidad de negocios de Gotemburgo ya que la ciudad fue fundada a principios del siglo XVII. Grandes comunidades holandés, alemán, Inglés y escocés, las exportaciones del extenso bosque escandinavo y recursos minerales de desarrollado y utilizado Gotemburgo como su puerta de entrada natural al mundo. Esto ha proporcionado un entorno natural de la escuela de negocios, economía y derecho (la escuela), con su educación de negocio internacional, con gran énfasis en la relevancia práctica basada en la teoría económica académica y con una profunda comprensión de los contextos económicos geográficos locales en diferentes partes del mundo, así como el marco legal e institucional, que regulan las prácticas comerciales.

La escuela fue fundada en 1923. Es una institución privada, que sirve a una necesidad creciente de orientación internacional educación académica y profesional entre las empresas manufactureras, empresas de envío y comercio casas de Gotemburgo. Gotemburgo globalmente orientado a empresas como SKF, Volvo y más tarde los astilleros principales se convirtieron en importantes empleadores de egresados de la escuela. Después de varias décadas de rápido crecimiento en la economía sueca y en el sistema público de educación superior, la escuela se convirtió en una institución pública bajo auspicios del gobierno en 1960. Después de su fusión con la Universidad de Gotemburgo (la Universidad) en 1971, fue reconocido como una unidad independiente dentro de la Universidad en 1986. Desde 1997, la escuela ha tenido su propio Consejo de Facultad, lo que refleja un alto grado de soberanía en el sistema universitario. En 1992 la escuela amplió sus actividades mediante la adición de un programa de maestría en derecho para sus opciones educativas. Su actual nombre en inglés, 'la escuela de negocios, economía y derecho', fue adoptada en 2004, con el fin de reflejar sus tres pilares principales de la investigación y educación.

Con los años, el desarrollo de la escuela ha combinado coherencia y dinamismo en una estrecha relación con la sociedad que lo rodea. Fundadores de la escuela, en la creación avanzada de la educación superior en Gotemburgo, hizo hincapié en la necesidad de una base académica para las muchos mercantes las empresas locales participado en el comercio y transporte en el extranjero. Investigación llevada a cabo en estrecha cooperación con la comunidad empresarial es esencial a la escuela y así ha sido desde su fundación.

La orientación internacional de las empresas con sede o que operan en la zona contribuye a la atención internacional de la escuela. Cursos de idiomas fueron introducidos en la escuela desde principios de 1920, y el énfasis en estudios de negocios internacionales condujo a la creación de más viejo y más grande programa de Suecia de la Licenciatura en negocios internacionales y economía, con francés como uno de los temas principales. Con los años, español, alemán, Japonés, Chino e inglés se han añadido como idiomas principales opcionales a lo que hoy se conoce como el programa en economía y negocios. La creación sucesiva de una extensa red de cooperación con universidades extranjeras que en la actualidad incluye más de 150 acuerdos además ha reforzado la orientación internacional de la escuela.

En 2006, el gobierno sueco declaró que el sistema de Bolonia a implementarse para toda la educación superior. La escuela fue bien preparada para esto, habiendo realizado Master programas en inglés, abierta a los estudiantes extranjeros, desde 1997. La organización del Master programas desde entonces ha continuado desarrollando en lo que hoy se conoce formalmente como la escuela de postgrado, la unidad de toda la educación dentro del segundo ciclo del sistema de Bolonia hoy ofrece nueve programas de maestría de dos años en economía y negocios.

La escuela concede grados académicos en todos niveles y cuenta con programas de doctorado integrales en todas sus disciplinas. El Departamento de administración de empresas – con un fuerte historial de investigación de gestión y contabilidad que se remonta a la década de 1920, es uno de los más grandes de su tipo en los países nórdicos. Hoy en día, el cuerpo estudiantil de la escuela excede 4.000 estudiantes a tiempo completo. La Facultad incluye 272 investigadores y profesores de los cuales 109 son catedráticos o profesores titulares.

La organización de la escuela

Según la nueva estructura organizativa que será completamente implementada por 01 de enero de 2013, la escuela se organiza en cuatro departamentos:

• Administración de empresas
• Economía
• Ley
• Economía y sociedad

La escuela de postgrado es una entidad administrativa fuera de los departamentos, con responsabilidad para el Executive MBA, Master de programas especializados, el programa de profesor visitante y centro de la escuela de GMAT. Los programas de doctorado son la responsabilidad de los departamentos individuales y no de la escuela de postgrado.

El Consejo de Facultad y el equipo de gestión escolar

Consejo de Facultad de la escuela consta de tres categorías de miembros; Alta dirección de la escuela, Facultad de Senior (que forman una mayoría) y representantes de los estudiantes y empleados designados por la Asociación de estudiantes y sindicatos, respectivamente. El decano preside el directorio. El Consejo de Facultad tiene la responsabilidad general de:

• Estrategia a largo plazo de la escuela
• Financiamiento y asignación de recursos
• Dotación de personal
• Opciones de programa y contenido
• Estrategias de investigación
• Principios para la evaluación de la calidad

El equipo de gestión escolar comprende el Decano, el vicedecano y el vicedecano. El Decano es individualmente responsable de la dirección ejecutiva de la escuela, respondiendo al Vice-Chancellor de la Universidad. Internamente, el decano está a cargo de la estrategia de la escuela y su relación con actores externos y tiene una responsabilidad operativa formal con respecto a la administración financiera, infraestructura y personal. El decano también es miembro del Consejo de administración de la Vicerrectoría en el nivel universitario. El Decano Asistente tiene la responsabilidad principal de Educación de investigación y postgrado, mientras que el Vice Decano es responsable de maestro y Licenciado en educación. El Decano y el vicedecano son elegidos por los miembros de la escuela de la Facultad y los administradores durante un período de seis años. Los restantes miembros electos de la Junta de Facultad tienen un mandato de tres años. Representantes de estudiantes y Unión son designados por las asociaciones respectivas.

Comités y consejos

Para comprobar que todos los procesos de toma de decisiones se basan en un análisis calificado de datos correcto, el equipo de gestión de la escuela y el Consejo de Facultad está respaldada por un número de juntas y comités asesores. El gobierno sueco estipula que todos los cuerpos preparación y toma de decisiones sobre asuntos educativos en universidades suecas deben tener representación estudiantil. En consecuencia, la Asociación de estudiantes está representada en todos estos órganos consultivos. Todas las posiciones académicas vacantes se anuncian públicamente internacionalmente y los candidatos evaluaron por árbitros externos para la competencia y el mérito. Una Junta de nombramientos supervisa el proceso de reclutamiento y evaluación, con la decisión de nombramiento final ser tomada por el Consejo de Facultad. Profesores, quienes mantienen la posición académica más alta dentro de la Universidad, son designados formalmente por el Vice-Chancellor tras aprobación de la aplicación por el Consejo de Facultad. Actividades de investigación y educación son discutidas y coordinadas a través de dos comités preparatorios separados. El Comité Preparatorio para la investigación incluye representantes de todos los departamentos, así como un representante de estudiantes de doctorado y es responsable de desarrollar estrategias comunes para la investigación, principios para la asignación de recursos entre los departamentos, los principios comunes para la evaluación de la calidad, etc.. El Comité es presidido por el vicedecano. El Comité Preparatorio para la educación está integrado por representantes de todos los departamentos, unidades principales de la educación y programas de la escuela, así como representante de un estudiante y se encarga de todas las preguntas importantes respecto a la educación a nivel licenciatura y maestría. El Comité es presidido por el vicedecano. La Junta Asesora, conformada por los principales ejecutivos de una gran variedad de empresas como AB Volvo, Volvo Car Corporation, SKF y Stena, así como el sueco financiero y sector público – proporciona asesoramiento estratégico al equipo de gestión escolar y apoyo práctico. También funciona como una herramienta de comunicación clave con algunos de los más importantes actores de la escuela. Algunos de los miembros del Consejo son ex alumnos de la escuela.

Centros de investigación

Además de los grupos de investigación intra disciplinaria dentro de los departamentos, una estrategia a largo plazo de la escuela también ha sido construir la capacidad de investigación en más centrado unidades que organizan multi-disciplinario. Centros de investigación han iniciado con el objetivo de promover el pensamiento fuera de la caja y al mismo tiempo facilitar contactos activos con la comunidad empresarial con el fin de cooperar en relación con la investigación aplicada que es típica para un sector específico o un área específica.

• Centro de negocios en la sociedad
• Centro de soluciones de negocio
• Centro para la ciencia del consumidor
• Centro para las finanzas
• Centro de Gestión Global de recursos humanos
• Centro de economía de la salud
• Centro de estudios de negocios internacionales
• Centro de Análisis Regional
• Centro de turismo
• Centro de Gotemburgo para el desarrollo y la globalización

Los investigadores de la escuela también son activos en centros de la Cruz-Facultad organizados por otras facultades, incluyendo:

• Laboratorio de diseño y negocios
• Centro de investigación europea (CERGU)
• Centro de propiedad intelectual (CIP)
• Centro para el medio ambiente y sostenibilidad
• Faro

Alumnos notables

• Fredrik Andersson, empresario (b. 1945), fundador de Nova-100
• Por-Olov Atle líder (b. 1943), en la industria, miembro del Consejo de Bonnier.
• Percy Barnevik líder (b. 1941), ex-CEO de Asea Brown Boveri y miembro del Consejo de GM
• Carl Bennet, (b. 1951), líder de la industria, principal accionista y Presidente de Elanders, GETINGE y Lifco.
• Nils Brunsson, académico e investigador en comportamiento organizacional
• Jan Eliasson diplomático (b. 1940), Ministro de Relaciones Exteriores sueco
• Roger Holtback, líder en la industria (b. 1945), ex-CEO de Volvo AB
• Lars Murman (b. 1957), ex director general de mano de obra
• Stig Nordfelt, (b. 1940), Contador y consultor, miembro del Consejo de H & M y Capinordic Asset Management AB.
• Dan Sten Olsson, líder (b. 1947), de la industria, Director General de Stena AB y Presidente en Concordia marítima AB, Stena Line Holding B.V., Stena Metall AB, Stena a granel AB, Stena Sessan AB, Ltd de perforación Stena. También miembro del Consejo Consultivo Internacional de Alianza por la sostenibilidad Global y doctor honoris causa en la Chalmers University of Technology.
• Leif Pagrotsky (b. 1951), ex Ministro de industria y comercio, Ministro de educación y Ministro de cultura.
• Melker Schörling, inversor (b. 1947), principal accionista de Securitas AB y Assa Abloy. También miembro de la Junta en

AarhusKarlshamn AB, Hexagon AB, Hexpol AB y Securitas AB. Presidente y propietario de MSAB.

• Hans Wallenstam, (b. 1961), Negocio magnate, CEO y principal accionista de Wallenstam.
• Leif Östling líder (b. 1945), de la industria, Director General de Scania AB. También tiene un Master de ingeniería (Universidad Tecnológica de Chalmers, Gotemburgo).

Véase también

• Stockholm School of Economics
• Jönköping International Business School
• Escuela de negocios de Umeå
• Escuela de Lund de la economía y gestión
• Lista de universidades en Suecia
• Lista de escuelas de negocios en los países nórdicos

Referencias

Informe anual - la escuela de negocios, economía y derecho 2011

Acoplamientos externos

• Escuela de negocios, economía y derecho en la Universidad de Göteborg -Oficial

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