Consejo de Educación de la quiropráctica – USA
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El Consejo de Educación de la quiropráctica (CCE) es el organismo reconocido por los Estados Unidos Secretaria de educación para la acreditación de programas e instituciones ofreciendo el Doctor of Chiropractic grado. CCE busca asegurar la calidad de la educación de la quiropráctica en Estados Unidos por medio de acreditación, mejoramiento educativo e información pública. CCE desarrolla criterios de acreditación para evaluar cuán eficazmente los programas o instituciones plan, ejecutar y evaluación su misión y metas, los objetivos del programa, entradas, los recursos y los resultados de sus programas de quiropráctica. El CCE es también reconocido por el Consejo para la acreditación de la educación superior (CHEA) y es miembro de la Asociación de especializada y profesional acreditadores (ASPA).
Historia
A principios de la profesión quiropráctica fue reconocida la importancia de una educación de calidad. En el año 1935 cuando la National Chiropractic Association (NCA) creó un Comité sobre estándares educativos (CES) se realizaron esfuerzos voluntarios para mejorar la educación de la quiropráctica.
Durante los años entre 1935 y 1940, diversas asociaciones nacionales quiropráctica como la NCA; la oficina de salud de quiropráctica (CHB); y el Consejo de estado quiropráctica examinando Boards (CSCEB) apoya el mejoramiento de la educación de la quiropráctica con fondos y poder humano. Años más tarde la NCA se convirtió en la Asociación Americana de quiropráctica (ACA) y la CHB se convirtió en la Asociación Internacional de quiroprácticos (ICA).
En 1938 el CES y CSCEB se fusionaron en un nuevo CES. Bajo la dirección de este Comité el primer cuestionario de auto-estudio institución fue enviado a todas las instituciones quiropráctica 37 activamente en la educación de la quiropráctica en Estados Unidos.
En 1939 el CES había completado el trabajo sobre criterios educativos, que fueron presentados para la aprobación de las instituciones de la quiropráctica. Fondos posteriormente fueron expropiados por la NCA para emplear un inspector para visitar las instituciones solicitante y evaluar sus programas contra su auto-estudio y los criterios educativos. En 1941 el CES publicó su primera lista de instituciones con el estado; la lista contenía doce instituciones provisionalmente aprobadas.
En 1947, representantes institucionales y miembros de la CES forman el Consejo de educación. 04 de agosto de 1947, este Consejo recibió la aprobación y el apoyo de la casa de delegados de la NCA.
En 1952 el Consejo de educación hizo contacto inicial con la oficina de Educación de Estados Unidos (más tarde se convirtió en el Departamento de Educación de Estados Unidos [USDE]) con una solicitud oficial de reconocimiento se presentó en 1959.
De 1941 a 1961 el Consejo continuó fortalecer la educación de la quiropráctica. Muchas de las instituciones más débiles se fusionaron con otras instituciones para crear programas académicos más fuertes. Un número de la groseramente deficiente] instituciones estaban cerradas. En 1961, había reducido el número de instituciones a diez.
En 1964 la NCA se fusionó con otros grupos para formar la ACA, que continuó apoyando al Consejo sobre la educación.
Sugerencias para el fortalecimiento de académicos y procedimientos fueron recibidos e implementados, y en 1969 una presentación oficial de materiales con la USDE resultó en más sugerencias para el cambio.
En 1971, el Consejo de Educación de la quiropráctica (CCE) se constituyó como una Organización Nacional Autónoma y continúa funcionando como tal.
El 16 de agosto de 1972, CCE presentó una solicitud formal y el 26 de agosto de 1974, el comisionado estadounidense de educación, sanidad, educación y bienestar primero adjudicó a la Comisión de acreditación del CCE su reconocimiento en la lista de asociaciones y nacionalmente reconocidas agencias de acreditación por un período de un 1 año.
CCE fue aceptado como miembro del Consejo de acreditación de organismos especializados en 1975. CCE continúa la membresía con el ahora, Asociación de especializada y profesional acreditadores (ASPA).
El comisionado estadounidense de educación, sanidad, educación y bienestar, extendió el reconocimiento de la Comisión de acreditación del CCE en 11 de diciembre de 1975, por un período de tres años.
El 01 de julio de 1976, el Departamento de educación del estado de Nueva York comenzó a aceptar las decisiones de estado de la Comisión de CCE sobre acreditación (COA), interrupción así su política de evaluación independiente de la quiropráctica instituciones fuera del estado de Nueva York.
El 13 de octubre de 1976, el CCE fue otorgado por el Consejo de acreditación de educación postsecundaria (COPA) reconocimiento inicial por un período de cinco años para la acreditación de programas educativos para el grado de Doctor of Chiropractic.
El u. S. Comisionado en educación, sanidad, educación y bienestar, continuó otorgado reconocimiento a la Comisión de CCE sobre la acreditación en 21 de junio de 1979, por un período de tres años.
En julio de 1981, CCE inició un esfuerzo para identificar esos requisitos de competencias clínicas competencia clínica a la entrada en la profesión quiropráctica. Un grupo de trabajo ad hoc fue nombrado compuesto por miembros que representan a CCE miembro Doctor de quiropráctica Programs(DCPs), así como organizaciones profesionales y reguladores. Se completó el trabajo de la fuerza de tarea y la clínica fue competencias fueron adoptadas por el CCE en 1984.
CCE anunció el establecimiento de acuerdos recíprocos con el Consejo en quiropráctica Educación Canadá (CCEC) el 26 de marzo de 1982 bilateralmente reconociendo las resoluciones de acreditación dictadas respectivamente por el CCE y CCEC.
CCE recibió reconocimiento continuo por COPA el 14 de abril de 1982, por un período de cinco 5 años.
El 18 de noviembre de 1982 el Comisario u. S. educación continuó el reconocimiento de la Comisión de CCE sobre la acreditación por un período de 4 cuatro años.
CCE anunció el establecimiento de acuerdos recíprocos con el CCE australiano (ACCE) el 02 de febrero de 1986 bilateralmente reconociendo las resoluciones de acreditación dictadas respectivamente por el CCE y ACCE.
En 1986-87 el CCE experimentó una importante revisión y revisión de los estándares educativos para las instituciones de la quiropráctica (estándares), posteriormente renombrar el documento como estándares para quiropráctica programas e instituciones (normas). Una muestra aleatoria de más de 500 personas de los diversos públicos de CCE se pidió a los estándares de la crítica.
CCE recibió reconocimiento continuo por COPA el 17 de abril de 1987, por un período de cinco años.
El 28 de septiembre de 1987 del Departamento de Educación de Estados Unidos continuó que el reconocimiento de la Comisión de acreditación del CCE para un período de dos años y después, el 13 de julio de 1989 extendió el reconocimiento por dos años adicionales.
En 1987-89 el CCE continuado que proceso ante inminentes cambios sustantivos en la educación postsecundaria y los requisitos de reconocimiento de acreditación de revisión de las normas. El USDE y la COPA revisaron sus disposiciones y procedimientos que rigen el reconocimiento de cuerpos para exigir la revisión del programa de acreditación evaluación los resultados, así como los recursos.
En 1990, el CCE aprobó la revisión de sus normas; la revisión se centró en el desarrollo de un programa de acreditación que evalúa los resultados y la efectividad institucional quiropráctica.
28 de enero de 1992 se otorgó la Comisión de acreditación del CCE continuó reconocimiento por parte de COPA durante un período de cinco años.
El 18 de agosto de 1992, la Comisión de acreditación del CCE recibió reconocimiento continuo por el Departamento de Educación de Estados Unidos por un período de cinco 5 años.
CCE anunció el establecimiento de acuerdos recíprocos con el Consejo Europeo sobre educación quiropráctica (ECCE) el 23 de enero de 1993 bilateralmente reconociendo las resoluciones de acreditación dictadas respectivamente por el CCE y ECCE.
Un grupo de trabajo fue nombrado en 1994 con el propósito de revisar las competencias clínicas.
En 1995, CCE aprobó importantes revisiones de las normas con el fin de mantener la conformidad con las disposiciones a la ley de educación superior de 1965 (HEA) por las enmiendas de educación superior de 1992 y las enmiendas técnicas de educación superior de 1993.
En 1996, el CCE aprobó importantes revisiones del documento competencias clínicas y estableció las competencias clínicas como una sección de las normas.
Desde 1996, CCE ha continuado a tomar en serio su compromiso para asegurar que las normas para la acreditación de DCPs medidas adecuadas y efectivas para la evaluación de calidad y pertinente a las necesidades y expectativas de la profesión quiropráctica y a la protección de la población. Revisiones específicas de los estándares tienen lugar de vez en cuando, particularmente con respecto a los requisitos de admisión a los programas y aspectos clínicos del currículo. En este sentido, la CCE Consejo de administración ha aprobado un programa específico y sistemático para la revisión de los estándares y el proceso de acreditación. Este programa asegura reconsideración regular y cuidadoso y mejoras en caso necesario.
El 21 de marzo, 1997 que la Comisión de acreditación del CCE fue concedido continuado reconocimiento por parte de la Comisión sobre reconocimiento de educación postsecundaria educación (CORPA), que sustituyó a COPA, por un período de cinco años.
En 01 de agosto de 1997 la Comisión de acreditación del CCE recibió reconocimiento continuo por el u. S. Departamento de educación por un período de 4 cuatro años.
En enero de 1999, la Junta de directores de la CCE votaron para cambiar la estructura organizativa y el maquillaje de los componentes del CCE: la Junta de directores compuesta por trece personas, siete de los programas e instituciones de quiropráctica acreditadas, cuatro quiroprácticos practicando desde el campo y dos personas del público en general. La Junta Directiva establece los estándares, elige a los miembros del COA y lleva a cabo el negocio de la CCE a través de su Comité Ejecutivo y el Director Ejecutivo general.
El COA se convirtió en un cuerpo independiente compuesto por once personas, cinco de los programas e instituciones de quiropráctica acreditadas, cuatro quiroprácticos practicando desde el campo y dos personas del público en general. El COA implementa las normas CCE y emite decisiones relativas a la acreditación de programas e instituciones.
Inicialmente llamada al Consejo del CCE, la Corporación CCE fue dado responsabilidad de elección de la Junta Directiva y la aprobación de los estatutos de la CCE. Este cuerpo estaba compuesta por representantes de cada uno de los programas acreditados.
Un grupo de trabajo fue formado con el propósito de revisar las competencias clínicas y trabajó desde 1999-2000. Las competencias resultantes reflejan más estrechamente los cambios ocurridos en la educación de la quiropráctica desde que eran primeros implementan y eran más constantes con el papel de la atención primaria de la Doctor of Chiropractic.
En el año 2000, la Junta de directores de CCE realizó una extensa revisión de las revisiones propuestas de las normas, con la participación de todas las entidades en CCE y fuera de las partes interesadas. Importantes revisiones de las normas como resultado de esta actividad.
En enero de 2001, la Junta de directores de CCE apoyó la formación de los consejos sobre quiropráctica Educación Internacional (CCEI). Después de CCEI desarrollado políticas respaldo entre la quiropráctica en el mundo agencias acreditadoras y reconocimiento mutuo, la Junta de directores de CCE anuló sus acuerdos recíprocos previamente establecidos.
17 de diciembre de 2001 la Comisión de CCE de acreditación se otorgó continuó el reconocimiento por la secretaria de Educación de Estados Unidos, por un período de cinco 5 años.
En 2002, la Comisión de CCE de acreditación instituido procesos para mejorar la coherencia en la aplicación de los requisitos y en los informes sobre visitas a equipo y revisado el Manual del COA que incluyó ejemplos que ilustran el cumplimiento con los estándares de la CCE, para asistir a los programas en la comprensión de los requisitos de acreditación de la CCE.
En enero de 2005, la Junta de directores (BOD) estableció "membresía" en la estructura del CCE, con representantes de los DCPs acreditados, con arreglo a los artículos de incorporación de CCE "miembros". Como una disposición de este cambio, los programas miembro elegido a la mayoría de la DBO y votaron, junto con el cuerpo, sobre la modificación de los artículos de incorporación.
El 02 de febrero de 2005 recibida CCE continuó reconocimiento por el Consejo para acreditación de educación superior (CHEA), que sustituyó a CORPA, con un informe provisional requiere de cinco años y un pleno reconocimiento de revisión en diez años.
En julio de 2005, la Junta de directores de CCE junto con varias partes interesadas de la profesión quiropráctica llevó a cabo un taller de planificación estratégico, resultando en el establecimiento de importantes iniciativas a 1. Mejorar los estándares de acreditación, 2. Mejorar el esfuerzo de relaciones públicas, 3. Aclarar el papel del CCE en Quiropráctica internacional, 4. Ampliar el diálogo con los actores claves con respecto a las mejores prácticas en quiropráctica, 5. Desarrollar e implementar estrategias para incrementar la práctica ética y conducta; y 6. Proveer servicios de acreditación forChiropractic Post doctorado certificación.
En enero de 2006, la Junta de directores de CCE cambió la revisión normal de los estándares del CCE de un año a un proceso de cinco años. La Junta también autorizó el establecimiento de un grupo de trabajo estándares de mejora comienzan revisión y recomendar las revisiones necesarias a las normas. Este grupo se reunió inicialmente en julio de 2006.
El 12 de diciembre de 2006 el Secretario de educación continuó el reconocimiento de la Comisión de CCE sobre la acreditación por un período de cinco 5 años.
En marzo de 2009, CCE recibió reconocimiento continuo por el Consejo para la acreditación de la educación superior (CHEA) con la próxima revisión de reconocimiento en 2013-2014.
En marzo de 2009, la Junta Directiva del Consejo de Educación de la quiropráctica (CCE) votaron para cambiar la estructura organizativa y el maquillaje del Consejo de Educación de la quiropráctica. La Junta de directores (DBO) y la Comisión sobre acreditación (COA) fueron combinados en un solo cuerpo, en lo sucesivo denominado el Consejo. El Consejo constituirá la política y el órgano decisorio y será responsable de todas las cuestiones relativas a la acreditación de los DCPs, instituciones vivienda DCPs o propósito solitario quiropráctica. Las personas que sirven en el Consejo se denominarán consejeros.
Referencias
https://www.CCE-usa.org/history.html
Enlaces externos
- Consejo de Educación de la quiropráctica - USA (CCE-USA)
- Consejo Internacional de Educación de la quiropráctica (CCEI)
- Consejo de educación quiropráctica - Canadá (CCEC) / acreditación de la Federación canadiense de la quiropráctica reglamentario y educativa Boards(CFCREAB)
- Consejo Europeo sobre la educación de la quiropráctica (ECCE)
- Consejo de Educación de la quiropráctica - Australasia (CCEA)
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